临教的心声

临教的心声～

某天正在检查学生们的作业，看到了某学生的作业簿里，竟然藏着一张纸条，

临教的心声

“老师，这几天我看见你的笑容，隐藏了一份忧愁，老师，我好担心你。真希望你再继续下去，做我下一年的老师，因为你，我对这个科目改观。因为你，我对读书更添兴趣。我爱你，黄老师！”

我只是一个“临教”，也就是所谓的非正式教师。

每一次面对着可爱的他们，我的脸上总是坚强的挂着笑容，但其实我的心，却一直克制着忧心和受伤，我很怕，很怕哪一天，校长会告诉我，“到此为止”。多少年了，我仍然摆脱不了“临教”这名称。我到底何时才能正式成为“教师”？教育部的方针一次又一次，改了又改，我一年又一年失望了。

想起当初，也只不过是抱着尝试和新鲜的心情去当名临教，经过了小瓜们的相处，我渐渐的被他们那童真的活力而感染，我不但爱上了这些可爱的学生们，我更是爱上教书这职业，觉得身为一名老师，把知识传达给这群小瓜们，心里感到很快乐和满足。但是，事情却不如我所愿，想摆脱“临教”这个昵称，还可真是难上加难。

当初成为临教，教育部宣布，只要在学校执教两年的临教们，将有机会受训并成为正式老师。当时我的心，很开心。然而一年后，教育部突然传出要推出新临教合约（CFS），從之前的 Guru Sandaran Tidak Terlatih 改成這個CFS。我，开始担心起来了。。

经过多方面施压后，CFS也被废除。教育部一声令下，吸纳了当時全国已经服务超過兩年的临教，进入师训学院。而剩下的，政府就已过渡期临教的合約——Guru Interim 來继续。当时，我仍然抱著一份坚持的精神，心里想，只要服务年滿两年後，就可以被教育部吸納，进入师训受訓，然後成為正式老師。想起这里，我的心顿时又充满了新的希望。然而，事情并不是我想象中那么如意和顺利。

今年2013年，在还未开学時，魏家祥部長又对外公佈，凡是沒有大学资格的临教，一概不被续约。这时，我的心情直接跌入谷底，失望到底。

无奈学校又有很多空缺，政府又推出了新政策，说要继续聘请临教来填补空缺。结果，年轻人的心已开始对教育界这份所谓的伟大职业再也不敢恭维，导致无人问津。校方也只好请家教协会出錢，暂时聘请代课老师，直到有教育部所委派的新老师來报到为止。而我，也就從 Guru Interim 变成了“代课老师”，从临教变成过渡期临教然后再被贬低成为代课老师，我不禁苦笑。

不久后，新老师來了。然而，这些新老师们，都缺乏华文资格。但是校方因为无法安排妥当，那些华文知识并不好的老师们，都被逼去教华语课程。结果搞到家长们天天到校投诉，说新来的老师误人子弟，甚至传达 “错误” 的信息和知识给予孩子们。

这，就是教育界最大最大的笑话，最大最大的耻辱！

有人听了我的诉苦后，还很担心我，并一直劝我放弃好了，这样的教育政策对我不利，难道我还要继续担心下去吗？可到哪一天，我真的被教育界抛弃和淘汰，到时候我的前途就更渺茫，趁现在，就赶紧去找份工作，以自保。无论如何，我的心，仍然一心一意想成为正式老师，原因很简单，我喜欢教书，我喜欢看着学生们那天真无邪，可爱活泼的样子。但是，想到教育部一直改了又改的政策，我真的不敢想象，我是否还有信心，坚持下去。

我为我的前途茫茫而感到沮丧，我为我不知的明天而画上忧愁。

临教，真的就要承受如此的折磨吗？
临教，就要被教育部当成一粒足球踢来又踢去吗？
临教，就只是一个正式老师暂时的代替品而已？

我真的要放弃了吗？
我真的舍得吗？

我望着眼前的课本，眼泪不自禁的流下。。。沾湿了那一页，小丽所给我的纸条，那温馨的关怀，那使我感动的字迹。。

by : Joey